Qual o papel da escola em uma sociedade democrática? Para o estadunidense John Dewey (1859-1952), essa era uma das principais questões a serem discutidas no debate educacional no início do século 20. Observador atento, o filósofo detectou a necessidade de mudança no modelo escolar para preparar crianças e jovens para a sociedade de massa que então se consolidava, calcada na ideia do consumo e no individualismo.

Dewey viajou pelo mundo para observar de perto como as sociedades se organizaram em um período de tantas transformações. Ele foi categórico ao afirmar que as escolas precisam se preocupar em formar os estudantes de maneira integral e com foco na promoção da democracia, segundo a professora da Escola Superior de Propaganda e Marketing (ESPM), e doutora em educação pela Universidade de São Paulo (USP), Christiane Coutheux Trindade.

O filósofo foi um dos principais expoentes do movimento da Escola Nova. São dele conceitos utilizados até hoje como referência em documentos curriculares, como o de experiência, além de interesse do aluno.

Nesta entrevista, que faz parte da segunda temporada da série Pensadores na Educação, a especialista aborda alguns dos principais aspectos da vida e obra do autor, comenta a sua influência na educação atualmente e indica obras para conhecê-lo melhor.

Acesse abaixo os outros episódios da série:

Pestalozzi e a aprendizagem pela afetividade
Freinet e o ensino com base nos interesses do aluno
Anísio Teixeira e a construção do projeto de ensino público no Brasil
Skinner e o uso educacional da análise do comportamento

Veja também a primeira temporada dos Pensadores na Educação

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Marília Pegoraro
Marília Pegoraro
2 anos atrás

Vou enviar este trabalho maravilhoso a pessoas ligadas à educação!

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