Teórico da emoção, psicólogo da criança, idealizador da reforma do sistema de ensino francês, essas são algumas das maneiras comuns de identificar a obra do médico, filósofo e educador Henri Wallon (1879-1962). Todas elas estão corretas, mas também incompletas. “Na verdade ele é tudo isso, mas ele é, principalmente, um psicólogo do desenvolvimento”, diz a vice-coordenadora do Programa de Psicologia da Educação da PUC-SP Laurinda Ramalho de Almeida.

Para Almeida, apesar de não ser um pedagogo de formação, a obra de Wallon oferece recursos importantes para os educadores. Suas pesquisas nas áreas da afetividade e das emoções, por exemplo, são valiosas para que professores saibam adotar a postura mais adequada diante de determinadas situações. Também, para entender os diferentes comportamentos dos alunos de acordo com sua faixa etária com o intuito de favorecer o processo de ensino e aprendizagem.

Acesse abaixo os outros episódios da série:

– Piaget e o olhar para o início da vida
Vygotsky e o desenvolvimento a partir da cultura
Montessori e a criança no centro
Paulo Freire e a educação para mudar o mundo

2 Comentários
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Eliane Silva
Eliane Silva
3 anos atrás

Wallon,considerado um dos grandes percussores da educação do seculo XVII,por entender que a aprendizagem acontece por processos de atenção,de compreensão e de afetividade.A criança precisa antes de tudo ser aceita,valorizada e respeitada em relação aos níveis de aprendizagens e sua vida emocional .

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SANDRA DA SANTOS
3 anos atrás

Ola, bom dia !! Gostaria de documentos sobre o assunto para estudar junto com os meu professores !! Podem me ajudar ?

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