Conteúdo previsto para o 9º ano do ensino fundamental e ensino médio nas aulas de história e geografia, a Primeira Guerra Mundial (1914-1918) pode ser ensinada utilizando o cinema. “O filme pode ajudar os professores a examinarem fatos históricos importantes com os alunos, ao mesmo tempo em que se discute como se constrói uma narrativa fílmica e do que é feita uma representação histórica”, destaca o professor do departamento de história da Universidade de Brasília (UnB) Bruno Leal Pastor de Carvalho.
O conflito teve como estopim o assassinato do arquiduque Franz Ferdinand da Áustria, herdeiro do trono austro-húngaro, e sua esposa, Sophie, desencadeando tensões políticas já existentes. As principais potências mundiais foram divididas em dois blocos: os Aliados – Reino Unido, França, Rússia e Estados Unidos – e os Poderes Centrais –Alemanha, Áustria, Hungria, Império Otomano e Bulgária.
“A Primeira Guerra Mundial foi muito violenta, e isso estará expresso nos filmes. Assim, é preciso que o professor se certifique que o filme é adequado para a faixa etária e o ano escolar. Para isso, veja a produção antes da exibição a fim de mapear possíveis cenas impróprias ou que podem ser sensíveis”, orienta Leal.
Trabalhando o tema em aula
“Inicie as aulas explorando os conhecimentos prévios dos alunos sobre a Primeira Guerra Mundial. Ao anotar no quadro as palavras que eles trazem, já é possível perceber que os filmes têm uma grande contribuição no que eles sabem sobre o conflito”, compartilha a professora do mestrado profissional em ensino de história da Universidade Federal de Sergipe (UFS) Andreza Maynard.
“Porém, mesmo que os alunos já tenham assistido a algum filme abordando a Primeira Guerra anteriormente, a experiência do uso de filmes nas aulas de história é diferente porque ela está inserida numa estratégia elaborada pelo professor, levando-os a um exercício de compreensão da realidade passada e presente”, acrescenta.
A docente reforça a necessidade de realizar uma atividade vinculada à exibição do filme.
“Por meio dela, o professor pode direcionar o olhar dos alunos para partes específicas do filme que estejam mais diretamente relacionadas aos personagens, fatos e eventos históricos que precisam ser priorizados”, assinala Maynard. “Além disso, vale reforçar que nem sempre há uma preocupação em fundamentar os filmes chamados de ‘históricos’ em pesquisas realizadas por historiadores”, adiciona.
Confira abaixo cinco filmes para ensinar sobre Primeira Guerra Mundial.
1) Heróis de Sangue (2022)
“Conta a história de um homem negro senegalês e seu filho, um jovem de 17 anos, que são arregimentados a fim de lutar pela França. Enviados à Europa, eles passam por grandes dificuldades”, explica Leal.
“O filme é bem interessante para abordar questões como racismo, colonialidade e ajuda a quebrar a falsa ideia de que a guerra só envolveu homens brancos”, completa. Classificação: 14 anos.
2) Eles não envelhecerão (2018)
“Documentário com cenas inéditas, digitalmente colorizadas e recheado com depoimentos de soldados que lutaram entre 1914 e 1918. É um trabalho magnífico do diretor do filme ‘Senhor dos Anéis’, Peter Jackson”, recomenda Leal. Classificação: 12 anos.
3) Frantz (2016)
O filme se passa no imediato pós-guerra e ilustra os traumas e ressentimentos que as sociedades dos países participantes do conflito tiveram que enfrentar. “O filme conta a história de uma jovem alemã, viúva de um combatente, que recebe um misterioso francês, ex-soldado que conheceu seu companheiro”, descreve Leal. Classificação: 14 anos.
4) 1917 (2019)
Filme inspirado na retirada alemã chamada Operação Alberich com personagens fictícios. Em abril de 1917, dois cabos britânicos, Blake e Schofield, recebem a missão de entregar em mãos uma mensagem a um coronel cancelando um ataque que poderia assassinar centenas de homens, incluindo o irmão de Blake.
“Destacaria a cena da trincheira, em que Schofield luta para entregar a mensagem, e a cena final em que descobrimos que Schofield tem esposa e filhas. A Primeira Guerra Mundial exigiu esforços de pessoas sobre as quais sabemos muito pouco ou nada”, indica Maynard.
5) Carlitos nas trincheiras (1918)
Ambientado na França e lançado no ano em que a guerra terminou, retrata o dia a dia de um recruta, interpretado por Charles Chaplin, que se torna um herói.
Segundo Maynard, ajuda a abordar o cotidiano e a luta pela sobrevivência nas trincheiras. “Apesar de ser uma comédia, ilustra as péssimas condições de vida nos abrigos construídos para a proteção dos combatentes. Para além do medo dos ataques inimigos, havia inundações, excesso de pessoas por leito e outros problemas”, destaca Maynard. Classificação: Livre.
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