O ensino de ciências no ambiente escolar muitas vezes ocorre a partir da observação de um determinado fenômeno. Porém, mais importante que saber descrever um evento, é entender os processos existentes por trás dele, avalia a especialista no ensino de ciências Luciana Hubner.

“Esses conhecimentos escolares têm que estar o tempo todo olhando para o mundo lá fora, seja para os problemas ambientais, do dia a dia e na observação dos fenômenos naturais. O letramento científico tem ênfase nessa questão. A gente aprende ciências para desenvolver uma cultura científica”, explica. “Precisamos sair do lugar de pensar a partir dos conteúdos, e pensar a partir das competências e habilidades de ciências que vamos desenvolver”, completa

Na entrevista, Hubner descreve como o letramento científico pode ser introduzido desde o ensino infantil, aponta atividades que podem ser realizadas e ressalta a importância das ciências no dia a dia.

Atualizado em 17/07/2024, às 11h20.