Além de encantar crianças de todas as idades, a contação de histórias traz inúmeros benefícios para o ambiente escolar, como proporcionar o aprendizado por meio de experiências lúdicas. “Ela estimula a imaginação, a criatividade e contribui na formação da personalidade da criança, transmitindo conhecimento e valores afetivos”, garante o contador de histórias de São Paulo (SP), Rodrigo Libânio. O NET Educação separou sete dicas para ajudar qualquer pessoa a prender a atenção da plateia. Confira abaixo!

 

Ler a história antes de contá-la é importante para entender o seu conteúdo e a sua moral. “Isso faz com que você não precise utilizar o livro. Deixa também a história mais orgânica para ser representada, ficando mais fácil trabalhar com as crianças”, defende. 

 

Muitos detalhes apresentados não são realmente importantes. Além disso, se você parar a história a todo o momento para explicá-la, ela ficará longa e desinteressante. “A história, em si, é mais atraente”, afirma. 

 

Isso ajuda a atrair a atenção dos alunos e faz com que o seu público se sinta mais próximo de você. Uma dica para perder a timidez é começar a treinar com grupos menores de familiares e amigos antes de encarar a audiência mesmo. 

 

Movimentos com o corpo e expressões faciais também são ferramentas importantes na hora de atrair a atenção das crianças para a história, além de deixar a narrativa mais leve.

 

Muita gente não sabe, mas simplesmente ler uma história em voz alta é bem diferente de contá-la. “Contar uma história é um processo que utiliza entonações para valorizar uma cena, utiliza o corpo como instrumento de interpretação e sons para ilustrar melhor a ambientação”, esclarece o especialista. 

 

“Um adulto, quando perto de outro adulto, costuma travar na hora de contar uma história. Assim, não tenha medo dessa exposição: simplesmente divirta-se!”, diz Libânio. A contação de histórias também envolve alguns imprevistos que precisam ser contornados com maestria, outro motivo pelo qual você deve estar sem travas.   

 

Qualquer objeto da sala de aula pode se transformar em personagem: um apagador, um lápis, uma mochila e por aí vai. “Por exemplo, eu conto a história da Chapeuzinho Vermelho utilizando a colher de pau. Para a mãe, eu uso a colher de pau grande e para a vovó,  eu uso a escumadeira”, exemplifica Rodrigo.