Um modelo de integração da tecnologia ao currículo, elaborado pelo Dr. Ruben Puentedura, é o SAMR, cujas iniciais correspondem a Substituição, Aumento, Modificação e Redefinição. Pode também ser adequado para estabelecer e avaliar como a tecnologia está sendo utilizada na educação; se para reforçar o paradigma da Educação 1.0, eminentemente transmissiva, ou se para promover e facilitar o desenvolvimento das habilidades do século 21: a criatividade, a inovação, a resolução de problemas e o pensamento crítico, todas habilidades características da Educação 3.0. Os educadores devem evitar gastar seu tempo recriando a Educação 1.0, usando a tecnologia para os níveis de substituição e de aumento, quando existem ferramentas, técnicas e oportunidades para modificar e redefinir a integração da tecnologia à prática escolar.

 

A Educação 1.0 foca em uma única via para o conhecimento: aquela que vai do professor para o aluno, que se coloca em um papel passivo e visto como um receptáculo de informações. Nesse caso enquadramos a Substituição e o Aumento do que já se fazia antes do advento da tecnologia. Como exemplo, citamos o uso de um ambiente virtual de aprendizagem que se restringe à publicação de materiais para download pelo aluno.

 

Já a Educação 2.0 prevê a interação entre os alunos e entre alunos e professor. Nele o elemento humano é considerado importante e primordial para o aprendizado. As relações são concebidas como parte do processo de aprendizagem. Estão incluídas aqui as ferramentas de comunicação, interação e colaboração dos ambientes virtuais, tais como fórum, chats, wikis, glossários colaborativos, entre outros. Ao aplicar o modelo SAMR nesse caso, estamos privilegiando a modificação da educação por meio da troca de ideias fora dos muros físicos da escola.

 

A Educação 3.0 é baseada na crença de que o conteúdo é livre e prontamente disponível e que o aluno é o protagonista da sua aprendizagem. Nesse caso, as tecnologias são uma força motriz para o acesso à informação, aos métodos de comunicação e à capacidade criativa de expressão. Um ambiente virtual que está em consonância com essa educação, de acordo com o modelo SAMR, permite ações que não eram possíveis sem as tecnologias digitais. Um exemplo é o Edmodo, uma rede de aprendizagem social aberta, com estrutura similar ao Facebook.

 

O Edmodo possibilita a comunicação e a colaboração estudantes e outras pessoas que não fazem parte da comunidade escolar. Assim, os estudantes podem ser estimulados a ampliar sua rede de contatos com base em suas características pessoais e talentos. O Edmodo por ser acessado pela web e há Apps para Android e para iOS (Apple).