Sabemos que grande volume de informação fidedigna está disponível, via web, e pode ser consultada por meio de muitos dispositivos, dentre eles o smartphone, aparato indissociável dos estudantes contemporâneos. 

 

A sala de aula não é mais o lugar de se disponibilizar apenas informações, mas o espaço para a validação e síntese das mesmas, para a construção de relações entre conceitos, comunicação e colaboração entre os alunos e professores e para a busca de soluções de problemas.

 

Há muitas formas de lançarmos mão da tecnologia para nos auxiliar no processo de ensino e aprendizagem, e uma delas é utilizar podcasts. Este termo resulta da junção da palavra Broadcast (transmissão via internet) com iPod (tocador de áudio digital da Apple).

 

Por meio de podcasts, é possível disponibilizar informações úteis, sejam elas avisos simples ou conteúdos complexos, por meio de arquivos sonoros.

 

Gravar a nossa voz para estudar pode ajudar na aprendizagem de conceitos, assim como gravar as aulas nos possibilita ouvi-las novamente, várias vezes, até que todo o conteúdo tenha sido compreendido. Com os podcasts os alunos podem ter acesso aos principais pontos da aula, bem como revê-los quando precisarem. Podem ainda complementar e aprofundar os temas por meio de pesquisa.

 

Produzir podcast na escola abre um interessante leque de possibilidades: criar uma rádio para divulgar a produção dos alunos, desenvolver habilidades de pesquisa e investigação por meio de entrevistas, promover o protagonismo juvenil, desenvolver a oralidade, melhorar a comunicação e a expressão e, sobretudo,  trabalhar colaborativamente nesses projetos.

 

Um aplicativo muito simples e poderoso para criar podcasts é o CaptureAudio, que permite guardar suas gravações digitais no Dropbox, um aplicativo de armazenamento da nuvem, que possibilita manter suas gravações atualizadas em vários dispositivos. Ao utilizar o CaptureAudio, fica muito simples compartilhar suas gravações com outras pessoas, assim como ouvi-las a qualquer hora do dia e em qualquer lugar.

 

É uma tecnologia simples, e ao mesmo tempo poderosa, que pode ser utilizada como complemento ao ensino presencial.