A linha do tempo é a demonstração gráfica de uma sequência de acontecimentos. Pode ser uma boa ferramenta para demonstrar marcos em um projeto e o conjunto de eventos, passados ou projetados para o futuro. Em uma linha do tempo, os marcos obedecem a uma ordem cronológica e devem ter nomes de fácil compreensão.
Há várias possibilidades de uso de linhas do tempo na educação: trabalhar com a introdução ao conhecimento histórico, por meio da construção de uma linha do tempo pessoal, o que possibilita a percepção do indivíduo como sujeito histórico, organizar marcos históricos de um tema em estudo. Também é possível registrar um estudo do meio, por exemplo. Contextualizar os conhecimentos do passado estabelecendo relações com o presente pode propiciar um melhor conhecimento sobre o momento em que vivemos.
Há uma aplicação da web 2.0 que possibilita a criação de uma linha do tempo de forma muito simples, o Dipity. É uma plataforma gratuita, que precisa de um registro para acesso.
As linhas do tempo criadas com o
Dipity são muito atrativas: com elas podemos inserir textos, imagens, vídeos, links para outros sites com mais informação, áudio e mapas do
GoogleMaps. por exemplo. Depois de criada, podemos movimentar e visualizar a linha do tempo, seguindo os dados introduzidos. O programa também cria um código, que permite ser inserido em um blog ou página html.
Há quatro formas de visualizar a sucessão de eventos: modo cronograma, formato de lista, modo de livro ou modo mapa (quando incluímos a localização de qualquer acontecimento).
Ao criar a linha do tempo, o usuário pode escolher se vai permitir que outros contribuam ou mesmo que editem os marcos criados. Também é possível inserir mídias direto de fontes como Picasa, Flickr, blogs, YouTube, Twitter, entre outros.
Todas as atividades que possam ser descritas em alguma ordem podem ser publicadas no Dipity. Uma ideia original pode ser utilizá-lo como um portfolio de conteúdos produzidos na vida escolar ou ainda armazenar o processo de criação de alguma atividade.
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