Conteúdos

Este roteiro de estudos aborda as seis funções da linguagem, trazendo sua definição e informações sobre de que maneira cada uma delas aparece na construção de textos em língua portuguesa. Ao final, são apresentadas algumas propostas para fixação do conteúdo.

Objetivos

• Entender o que são as funções da linguagem; e
• Compreender cada uma das funções da linguagem e de que forma elas aparecem na construção de textos em língua portuguesa.

Conteúdos / Objetos do conhecimento:

• O que são as funções da linguagem?;
• As seis funções da linguagem;
• Relação das funções da linguagem com os elementos da comunicação; e
• Propostas para fixação do conteúdo.

Palavras-chave:

Língua portuguesa. Funções da linguagem.

Proposta de trabalho:

Este roteiro de estudos busca fornecer aos alunos conhecimento sólido sobre as seis funções da linguagem.

Bons estudos.

1ª Etapa: O que são as funções da linguagem?

Antes de mergulharmos nas especificidades de cada função, é essencial compreender o conceito geral das funções da linguagem. Elas representam diferentes maneiras pelas quais a linguagem é utilizada na comunicação, destacando-se por suas características e objetivos específicos.

São seis as principais funções da linguagem:

• Referencial ou denotativa;
• Emotiva ou expressiva;
• Poética;
• Fática;
• Conativa ou apelativa; e
• Metalinguística.

Para saber mais sobre as seis funções da linguagem, assista aos vídeos:

Funções da linguagem – Toda matéria.

Acesso em: 24 de fevereiro de 2024.

As 6 funções da linguagem – Curso Enem gratuito.

Acesso em: 24 de fevereiro de 2024.

Funções da linguagem – Português com Letícia.

Acesso em: 24 de fevereiro de 2024.

Funções da linguagem – Descomplica.

Acesso em: 24 de fevereiro de 2024.

2ª Etapa: As seis funções da linguagem

Função referencial ou denotativa

A função referencial, também conhecida como denotativa, está centrada na transmissão objetiva de informações. Nessa modalidade, a linguagem busca representar o mundo de maneira direta e objetiva, sem influência das emoções do emissor. Exemplos frequentes incluem textos jornalísticos, científicos e didáticos.

Exemplo: A água ferve a 100 graus Celsius.

Função emotiva ou expressiva

A função emotiva, por sua vez, é mais subjetiva e está associada à expressão dos sentimentos e emoções do emissor. Textos que se enquadram nessa função frequentemente revelam opiniões, estados de ânimo e experiências pessoais, destacando-se em gêneros como poesia, cartas pessoais e diários.

Exemplo: Estou tão feliz por ter conquistado essa vitória!

Função poética

A função poética da linguagem tem como foco a forma estética e a construção artística das palavras. Aqui, a linguagem é utilizada de maneira criativa, buscando proporcionar prazer estético ao receptor. A poesia é um exemplo claro dessa função, assim como algumas formas literárias e publicitárias que valorizam a expressão artística.

Exemplo: As folhas dançavam ao vento, como poesia escrita pelo movimento da natureza.

Função fática

A função fática está centrada no estabelecimento e manutenção do canal de comunicação. Seu objetivo é verificar se a mensagem está sendo entendida e se a comunicação está ocorrendo de maneira eficaz. Frases como “Você está me ouvindo?” ou “Alô, tem alguém aí?” exemplificam a função fática, comum em diálogos telefônicos.

Exemplo: Alô, você está me ouvindo?

Função conativa ou apelativa

A função conativa, também chamada de apelativa, concentra-se na influência e persuasão do receptor. Mensagens que buscam convencer, chamar a ação ou influenciar o comportamento do interlocutor estão inseridas nessa função. Exemplos incluem discursos políticos, propagandas e textos publicitários.

Exemplo: Não perca a oportunidade, adquira já o seu!

Função metalinguística

Por fim, a função metalinguística tem como objetivo esclarecer e definir os códigos utilizados na comunicação. Quando uma palavra é definida dentro de um texto ou quando se explica o significado de uma expressão, estamos diante da função metalinguística. Glossários, dicionários e textos explicativos são exemplos comuns dessa função.

Exemplo: O termo “onomatopeia” é usado para descrever palavras que imitam sons naturais, como “clic” ou “zum-zum”.

3ª Etapa: Relação das funções da linguagem com os elementos da comunicação

As funções da linguagem estão intrinsecamente ligadas aos elementos essenciais do processo comunicativo. Vejamos:

1. Emissor (remetente):

• Função referencial: transmitindo informações objetivas.
• Função emotiva: expressando sentimentos e emoções pessoais.
• Função conativa: buscando influenciar ou persuadir o receptor.

2. Receptor (destinatário):

• Função referencial: recebendo informações objetivas.
• Função emotiva: compreendendo e reagindo às emoções expressas.
• Função conativa: sendo alvo da tentativa de influência ou persuasão.

3. Mensagem:

• Função referencial: contendo dados e informações objetivas.
• Função emotiva: transmitindo emoções e sentimentos.
• Função poética: destacando a estética e a forma artística.

4. Canal:

• Função fática: verificando a eficácia da comunicação.
• Função metalinguística: esclarecendo o significado dos códigos utilizados.

5. Código:

• Função metalinguística: definindo e esclarecendo os termos utilizados.

6. Contexto:

• Todas as funções estão contextualizadas de acordo com a situação e o propósito comunicativo.

Observar a interconexão entre as funções da linguagem e os elementos da comunicação é essencial para compreender a complexidade e a riqueza da linguagem como meio de expressão e cognição no processo comunicativo.

4ª Etapa: Propostas para fixação do conteúdo

• Identifique as funções da linguagem em textos diversos.
• Analise como as funções se entrelaçam em diferentes gêneros textuais.
• Pratique a criação de textos, explorando cada função individualmente.
• Busque exemplos contemporâneos que ilustrem cada função.
• Explore obras literárias e poéticas para entender a função poética em profundidade.

Seguir as propostas listadas acima te auxiliará na compreensão de como aplicar as seis funções da linguagem, aprimorando suas habilidades de leitura, escrita e análise textual.

Bons estudos!

Roteiro de estudos elaborado pela professora Daniela Leite Nunes.

Coordenação pedagógica prof.ª dr.ª Aline Monge.