Na última semana foram divulgados os resultados do TIC Educação, uma pesquisa feita pelo Centro de Estudos sobre as Tecnologias da Informação e da Comunicação (CeTic) que traço o panorama da tecnologia nas escolas públicas estaduais e municipais nas áreas urbanas do país.

Para chegarem aos resultados, de setembro a dezembro de 2013, os pesquisadores entrevistaram 993 diretores, 870 coordenadores pedagógicos, 1.987 professores e 9.657 alunos em 994 escolas de todo o Brasil.

Confira, abaixo, os principais resultados da pesquisa:

Apenas 3% das escolas não têm acesso à internet

A pesquisa leva em consideração apenas as escolas que já têm algum tipo de computador. No último levantamento, feito no ano passado, 8% das escolas não tinham qualquer acesso à internet, o que mostra um acesso quase universal à rede.

Maioria das escolas ainda tem conexões de baixa velocidade

Segundo a pesquisa, 52% das escolas públicas possuem conexão de até 2mps, uma velocidade considerada baixa, sobretudo para a visualização de vídeos e arquivos de áudio. Esse percentual cai para 28% nas escolas particulares.

Uso de tablets nas escolas cresce de 2% para 11% em um ano

Mesmo assim, a tecnologia de acesso à internet mais comum nas escolas ainda são os computadores de mesa, presentes em 99% delas, seguidos pelos notebooks, que estão em 73% das instituições públicas de ensino.

76% das escolas da rede pública possuem internet sem fio (WiFi)

O estudo aponta um crescimento de 14% em relação ao mesmo período do ano passado, quando 57% das escolas tinham acesso à internet sem fio.

Quase metade dos professores entrevistados acessam a internet da sala de aula

Segundo o levantamento, 46% dos professores usam os computadores para complementar suas aulas, um crescimento de 10% em relação à pesquisa realizada no ano anterior.

Maioria dos computadores ainda estão restritos ao laboratório de informática

85% das escolas ainda mantêm os computadores instalados dentro dos laboratórios, longe dos estudantes. Apenas 6% delas utilizam os equipamentos dentro da sala de aula.

47% dos professores de escolas públicas levam seu próprio notebook para a escola

A praticidade do computador portátil faz com que os próprios professores levem seus dispositivos para a sala de aula. A pesquisa ainda revela que 81% dos professores entrevistados possuem notebook para uso pessoal.

96% dos professores entrevistados usam recursos obtidos da internet para complementar suas aulas

Desse percentual, 84% optam por imagens, ilustrações ou fotos, 83% por textos, 74% fazem uso de questões de provas disponíveis na rede e 73% baixam vídeos. Entre os recursos mais utilizados pelos professores, estão os jogos com 42%, as apresentações prontas, com 41% e os softwares educacionais com 39%.

63% dos estudantes da rede pública usam internet no celular

O número é bastante discrepante quando comparado ao número de professores que usam a internet no celular – apenas 36%. O crescimento do uso entre alunos é 14% maior em relação ao ano anterior.

21% dos professores já publicaram na Internet algum conteúdo educacional que produziram em suas aulas com os alunos

Para Camila Garroux, coordenadora da pesquisa, os professores ainda sentem dificuldade em produzirem os conteúdos online e publicá-los na rede. O desafio é que cada vez mais eles passem a integrar a tecnologia a suas práticas pedagógicas