Presente em 13 estados e 1.140 escolas, o Educonex@o, projeto do Instituto Claro em parceria com a Secretaria de Educação, expande sua rede mais uma vez. Agora, o programa chegou até Natal, capital do Rio Grande do Norte, onde vai atender 92 escolas municipais com serviço de banda larga e TV ac abo, além de cursos de formação realizados com a parceria técnica do Instituto Crescer em tecnologia para os professores.
Conversamos com Ricky Damasceno, professor na rede municipal de ensino de Natal, que está participando do Educonex@o. Ele nos contou suas expectativas e como pretende aplicar seus aprendizados nas aulas. Confira a entrevista:
Quais são suas expectativas quanto ao Educonex@o? Como você espera que o curso aprimore suas capacidades como professor?
Após o lançamento do projeto, nesta semana estamos tendo nosso primeiro encontro. A expectativa é que o Educonex@o nos mostre novas formas de trabalhar com tecnologia em sala de aula, que sejam viáveis e práticas de serem aplicadas, considerando a realidade dos alunos da rede pública. Espero que, ao longo do curso, a troca de experiências que a formação proporcionará me ajude a ser capaz de inovar em minhas práticas pedagógicas.
Para você, qual é a importância do uso das tecnologias digitais nas práticas pedagógicas?
As tecnologias já fazem parte da nossa vida de um modo tão enraizado que não podemos mais considerá-las uma novidade. As gerações atuais de alunos já nasceram num ambiente rodeado por equipamentos e soluções digitais e são capazes de interagir e usar esses recursos com uma naturalidade e desenvoltura incrível, pois, para eles, são coisas muito comuns. Desse modo, o uso das tecnologias nas práticas pedagógicas deve ser algo natural, algo que pode fazer com que os alunos vejam a escola como um ambiente de seu tempo, capaz de despertar seu interesse por se aproximar verdadeiramente de sua realidade. Essa sensação de proximidade, de pertencimento, torna o processo ensino-aprendizagem mais fluente e prazeroso para ambos alunos e professores.
Como você aplica esses recursos em suas aulas? Eles são presentes?
A tecnologia digital tem uma participação limitada em minhas aulas, especialmente devido a questões estruturais. O laboratório de informática está sem computadores em condições de uso e a internet da escola é muito lenta, o que torna impossível seu compartilhamento com os alunos. Mas também há o fator “criatividade”, totalmente relacionado a mim. Não conseguia buscar soluções criativas para usar os recursos que tinha à mão. Mesmo assim, algumas vezes, consegui fazer atividades usando os smartphones dos alunos e compartilhando minha internet móvel com eles. Espero que o Educonex@o seja uma grande fonte de inspiração. E o link oferecido nos ajude a sanar as dificuldades estruturais.
Você se lembra de alguma história de algum aluno que tenha melhorado sua forma de aprender após o uso das tecnologias?
Pelos motivos descritos anteriormente, não tive trabalhos suficientes a ponto de perceber alguma mudança do tipo. Entretanto, ao longo do Educonex@o, espero ser capaz de proporcionar experiências transformadoras aos meus alunos. Bem como multiplicar entre meus colegas os conhecimentos obtidos na formação.
Saiba mais sobre o Educonex@o aqui e continue acompanhando as conquistas do projeto!
