Atuando a mais de 15 anos na zona rural da Bahia, o Instituto Chapada nasceu com o foco na melhoria do ensino público da comunidade, tendo como o objetivo a construção coletiva e a formação dos educadores. Em conversa com o NET Educação, Cybele Amado, fundadora da Instituição e vencedora do Prêmio Empreendedor Social de 2012, conta como a instituição nasceu e ganhou força apenas com o engajamento dos professores locais.

NET Educação – Como é o trabalho do Instituto Chapada de Educação e Pesquisa?
Cybele Amado – O Instituto Chapada atua com 3 grandes frentes: Formação de Educadores, voltada para professores, coordenadores pedagógicos, diretores escolares e equipes técnicas municipais; Mobilização Política, com a rede de municípios e a sociedade, para garantir que as boas propostas para a qualificação das políticas educacionais tenham continuidade; Por último, na Produção de Conhecimento, que  reúne ações de sistematização e publicação sobre a tecnologia do Programa de Formação Continuada.

NET Educação – Como surgiu a ideia da criação do Instituto Chapada?
Cybele Amado – Sou baiana e professora, então, o movimento começou comigo, quando visitei a região e percebi que havia uma carência de melhoria na educação local. Se hoje ainda há dificuldade nas zonas rurais, imagina como era há 15 anos, quando cheguei aqui?

Então, unimos forças com os professores e a comunidade local para buscar formas de sanar as dificuldades locais. O principal ponto era fazer com que os educadores se reconhecessem como profissionais competentes e que a educação não é uma questão de partido, ela precisa permanecer com ou sem mudança partidária.


Crianças do Instituto Chapada

NET Educação – No Instituto Chapada vocês atuam fortemente na construção coletiva. Como você acha que esse formato pode contribuir com o desenvolvimento de uma sociedade?
Cybele Amado – Nós desenvolvemos um conceito de rede colaborativa, pois acreditamos na horizontalidade e na construção em conjunto, com foco no fortalecimento local. Temos visto pelo Brasil afora, programas que tem vida curta, porque os atores locais não são envolvidos na construção do projeto.

Estamos há 16 anos nesse trabalho, porque ele foi construído pelas pessoas que vivem neste lugar.

NET Educação – Como você vê a educação no Brasil atual?
Cybele Amado – Já mudou bastante, mas não vejo a possibilidade de mudar a educação sem que os professores sejam ativos nisso tudo. Não é alguém que vai contar como tem que ser feito, mas sim quem vive aquela realidade. Ouvimos que o professore é o problema, mas pra mim ele é a solução, ele tem que ser envolvido desde o início e eles também precisam acreditar na sua capacidade profissional, como sujeito que reflete, que pensa, que tem acesso a conhecimento, e que se coresponsabiliza pelos seus resultados.

NET Educação – E como foi ganhar o Prêmio Empreendedor Social?
Cybelle Amado – Já estávamos felizes em sermos os finalistas, pois a única coisa que faltava para o Instituto era essa visibilidade nacional. Quando fiquei sabendo que era a vencedora, fiquei muito emocionada, sabia o que significava para o Instituto. Nunca consegui falar que o prêmio foi para mim, é para a nós. E todos se sentiram premiados, o que confirma nossa rede : depois da cerimônia eu recebi mais de 300 e-mails.

NET Educação – Quais foram os principais frutos colhidos com a premiação?
Cybele Amado – A visibilidade nacional, que, com ela, surgiu o convite para participarmos de uma audiência pública no senado, onde propomos uma ementa de incluir no Plano Nacional de Educação o coordenador pedagógico, que é mais um importante ator na escola, e precisam de uma formação continuada.
A ideia é que cada escola, no Brasil, tenha de fato um espaço de planejamento e formação continuada, onde o coordenador seja o responsável.


Premio Empreendedor Social 2012
O Prêmio Empreendedor Social é realizado desde 2005, pela Folha de S.Paulo em parceria com a Fundação Schwab, com o objetivo dar visibilidade e capacitação a líderes de cooperativas, negócios sociais e organizações de impacto social e/ou ambiental que desenvolveram iniciativas inovadoras e sustentáveis para benefício direto da coletividade.
Fotos: Agência “Na Lata” 

Talvez Você Também Goste

Notícias

Como ensinar história por meio da Copa do Mundo: 5 fontes essenciais

Registros do torneio de futebol ajudam a analisar contextos políticos, sociais e culturais dentro e fora do Brasil

há 15 horas
Notícias

Copa do Mundo na escola: 3 livros para trabalhar o tema com os alunos

Obras trazem fatos históricos, curiosidades e análises sociais ligadas ao maior torneio de futebol do planeta

há 3 dias
Notícias

Como identificar e prevenir a violência infantil: 5 leituras para professores

Publicações combinam base teórica, orientações práticas e experiências aplicadas com sucesso no país

há 1 mês
Notícias

A escola e o combate à violência contra a mulher: 6 recursos pedagógicos

Alinhada à LDB, lista inclui sequências didáticas, atividades e vídeos para trabalhar o tema com estudantes

há 2 meses

Receba NossasNovidades

Captcha obrigatório
Seu e-mail foi cadastrado com sucesso!

Receba NossasNovidades

Assine gratuitamente a nossa newsletter e receba todas as novidades sobre os projetos e ações do Instituto Claro.