A escola em que atuo desenvolve trabalhos anuais, sempre através de um tema gerador. No ano em que desenvolvi o trabalho em questão, o tema era "As diferenças". É muito difícil trabalhar um tema como esse com crianças ditas normais e que não possuem nenhuma deficiência, pois parece que você está falando de algo muito distante deles, então dentre as muitas atividades que realizei a que mais sutiu efeito foram as oficinas. Primeiro passei um filme sobre um menino que apesar de uma inteligência acima da média, possuia um problema degenerativo do sistema nervoso central que limitava seus movimentos e um amigo o carregava para todo lugar em suas costas, e em troca ele ajudava-o com as tarefas e a leitura. Nas oficinas propus um boliche com os pés, onde as mãos ficavam amarradas, parece fácil, mas é extremamente difícil.

Em outro dia, fiz um futebol com os olhos vendados e como não tinha uma bola com guizo, coloquei um colega ao lado que corria junto o jogador que estava com os olhos vendados, dando-lhe orientações sobre onde estaria a bola. Em outro dia fiz um jogo de queimado com um braço só, o outro braço ficava amarrado. E, por último fiz uma tarefa de Artes: os alunos se dividiram em duplas, onde cada dupla recebia uma lixa d’água, recortava seguindo as peças do Tangram e um dos colegas tinha que vendar os olhos e montar sobre uma folha ofício um desenho qualquer, com o amigo ao lado orientando e utilizando o tato sobre a textura da lixa. Ao final de todas as oficinas nos reunimos em um círculo e discutimos sobre todas as dificuldades sentidas e vivenciadas para realizar as atividades propostas e surtiu um efeito maravilhoso, pois eles puderam perceber as limitações que essas pessoas portadoras de deficiência enfretam~no dia a dia, até mesmo por conta das nossas cidades, na maioria das vezes, não estar adaptada para eles.