É UMA EXPERIÊNCIA QUE VALEM APENA LER, POIS FOI UMA PRÁTICA QUE ACONTECEU DENTRO DA ESCOLA QUE A CADA ANO VAI APENA TRABALHAR TEATRO COM OS ALUNOS
Eu, Rosangela Dias Monteiro, atuo como regente de classe na disciplina de Artes na EEEFM Nossa Senhora da Conceição, a partir do ano letivo de 2012 nos turnos matutino e noturno. Acredito que conhecer o aluno, procurar atender suas necessidades, é imprescindível para uma aula proveitosa. Assumindo essa postura todo o educador alcançará seus objetivos, independente da disciplina ministrada. Sempre primei pelo lúdico por ser uma ferramenta envolvente para a introdução de conteúdos.
No ano letivo de 2012, quando nos foi exposto o projeto da 2ª Mostra Cultural, eu percebi que já trabalhava desta forma em sala de aula, pois é uma maneira prazerosa de assimilar conhecimentos e despertar nos alunos participação efetiva de todos. Outro fator que contribuiu para o sucesso dos nossos alunos nesse projeto, foi a colaboração da Equipe Gestora que não mediu esforços na utilização dos recursos previstos para esta ação, como a aquisição dos figurinos, cenários e locação de transporte.
A família contribuiu, significantemente, autorizando seus filhos a ensaiarem no contra turno. Como surgiu o tema? “Entre contos e encontros: Uma confusão no mundo das histórias.” Essa foi a peça selecionada pelos alunos da 1ª série do Ensino Médio, depois vários contos lidos. Eu percebi que os alunos se envolveram na busca do tema, cada um usou sua habilidade para trabalhar na mostra, mesmo quem não participou encenando a peça trabalhou no figurino, no cenário, na maquiagem, enfim, nos bastidores. Houve envolvimento de toda a escola, os professores cediam às aulas e participavam com os 19 alunos envolvidos na peça, nem os pais ficaram de fora, como a mãe que fazia os penteados nas meninas. Foram três meses de muito trabalho e ensaios para a apresentação.
Mas nós já trabalhávamos com teatro em sala de aula. Sem dúvida a nossa clientela, o nosso aluno de hoje necessita de atividades culturais, e inseri-los no mundo de fantasia e faz de conta, em que ele se torna personagem principal de toda a trama, amplia sua visão de mundo e o sensibiliza para vida. Pois, na maioria das vezes, suas expectativas estão apenas focados no bairro em que vivem. O teatro permitiu que eles percebessem que o mundo é bem maior do que eles imaginam, saindo do mundo imaginário para o mundo real, saindo da Escola Nossa Senhora da Conceição, no bairro Aviso, para o teatro Nice Avanza, na praça no Centro da cidade, depois para o teatro Carlos Gomes, na Capital do Estado.
O foco do nosso trabalho foi levantar a autoestima dos alunos, valorizar suas habilidades e ampliar sua visão cultural e literária. Quando souberam que sua peça foi selecionada ficaram extasiados, fascinados e maravilhados, com o sucesso de seu trabalho. Eles falaram: “só os melhores se apresentam no teatro Carlos Gomes, só grandes artistas…” e eles estavam lá.