Atividade sobre gratidão desenvolvida com alunos de sétimo ano.
 

Ser grato! Muitas pessoas não apreciam pequenos atos desenvolvidos pelos outros. Analisando isso em minha sala de aula, percebi que muitos alunos não conseguiam agradecer aos colegas, professores ou direção por atos simples. Dessa maneira pensei em uma pequena atividade para mostrar-lhe o quanto importante é agradecer as pessoas.

A turma onde foi desenvolvida a atividade é de sétimo ano da Escola Estadual Orestes Manfro, cidade de São Marcos, Rio Grande do Sul. A turma tem 26 alunos e desenvolvi na aula de Língua Portuguesa. Trabalhei com os alunos o sentido das palavras “gratidão” e “agradecer”. Em seguida escrevemos uma mensagem em um papel para que eles entregassem nas ruas da cidade para pessoas desconhecidas.

A mensagem, a qual eles gostariam de receber, deveria ser produzida, pintada e deveria ser chamativa. Junto dela colocamos uma bala. Após a entrega, eles deveriam analisar como as pessoas reagiam e comentar com os colegas na volta. Muitos alunos ficaram felizes com os resultados, foram bem recebidos, outros não. Um terço da turma não recebeu devolutivas do trabalho e alguns nem agradeceram.

Sendo assim, os alunos não gostaram da atitude das pessoas em não valorizar o gesto delas. Voltamos à escola e discutimos o quão importante é agradecer nas pequenas coisas. Elaboramos alguns vídeos e produções textuais sobre a experiência. Foi uma atividade bem simples, mas onde os alunos perceberam a importância do agradecimento, de um simples “obrigado”. Muitas coisas mudaram em sala de aula. Ao devolver o material ao colega, passaram a agradecer e valorizar a ajuda dos colegas.