A experiência relatada neste texto foi realizada na EEEB Marcus Vinícius de Moraes (Sapucaia do Sul-RS) junto a uma turma de 2º ano do ensino fundamental (crianças de 7 – 8 anos), entre março e outubro de 2012. A escola é pública da rede estadual e está localizada na vila Cohab-blocos, um complexo com milhares de apartamentos populares. O objetivo principal da proposta foi o de desenvolver hábitos de leitura e escrita associados à diversão com crianças. O objetivo secundário foi o de contemplar demandas curriculares do ano referentes às propostas do Pacto Nacional de Alfabetização na Idade Certa – Lei 12.801/13 e também a Lei Estadual 241/12 que orienta fornecer aos alunos dados sobre a biografia do personagem que dá nome à escola.
Quem dá nome à nossa escola é o poeta Vinícius de Moraes. No ano do centenário de seu nascimento e a partir da rica obra infantil do genial Vinícius o professor José Cesar Silveira esboçou durante o recesso de verão um projeto intitulado “Projeto Vinícius – 100 anos”. Para melhor abstração das crianças criou inicialmente um boneco (8 cm de altura) – o Vini. Comprou num sebo eletrônico um exemplar do clássico livro de poemas infantis “A Arca de Noé” (1974). A partir daí planejou quatro atividades artísticas com as crianças além de confeccionar e adaptar material didático de leitura, escrita e lógica matemática ao longo do ano letivo (em torno de dez laudas).
As atividades lúdico/artísticas foram as seguintes: teatro de sombras com o poema musicado “O Leão”, teatro de fantoches com o poema “O Pato”, confecção de painel (4x6m) com colagens de 260 letras colorizadas do poema “A Casa” e a grande festa de aniversário de Vini – com direito a balões, bolo, velas de 100 anos, palhaço ( o professor), convidados de outras 4 turmas,etc. O projeto está em fase de finalização, re-filmagens e edição (17/out). Dois vídeos já foram postados (com autorizações) no portal de compartilhamentos de vídeos Youtube: “Projeto Vinícius 100 Anos – UM” e “Projeto Vinícius 100 Anos – DOIS”. Os vídeos e fotos também estão publicados no site do professor: www.profjosecesarsilveira.weebly.com . As imagens dão uma melhor visualização das dimensões, intenções e resultados do projeto; a comunidade escolar pode também compartilhar os registros. A literatura básica onde foi buscado apoio teórico para este projeto é o livro “A Organização do Currículo por Projetos de Trabalho” de Fernando Hernandez e Montserrat Ventura.