No ano de 2010 ministrando as aulas de Língua Portuguesa para as turmas do 4º (quarto) ano do Ensino Fundamental I e, para tornar mais acessível a estruturação e compreensão dos diversos gêneros textuais, indicados para o ano em questão, desenvolvi o projeto interdisciplinar intitulado, por mim, de “Jornal Literário”; um projeto ousado e que contou com a participação de todas as turmas da escola, desde o maternal – Educação Infantil – até o 5º (quinto) ano do Ensino Fundamental I, e 6º (sexto) ano do Ensino Fundamental II. Contando, também, com o apoio de todo o corpo docente. Sendo o jornal um veículo de comunicação, e portador de vários gêneros textuais, iniciei o desenvolvimento do “Jornal Literário” expondo, para os alunos, a ideia de elaborarmos um jornalzinho da turma; porém, todo voltado para a Literatura. Todos os alunos gostaram muito da ideia e ficaram empolgados. Fiquei mais animada e inspirada para desenvolver os trabalhos. Estudamos a organização de um jornal, escolhemos, para cada turma (sendo três no ano de 2010), o nome do jornalzinho, promovemos concurso para elegermos o desenho das capas, dos selos…
Nas aulas de produção textual, os alunos redigiram diversos textos (infográfico, previsão do tempo, classificados, artigo de opinião, trava-língua, charadinha, passatempos, recadinhos, entrevistas, etc.), de acordo com a importância e estrutura específica de cada gênero. Foram escolhidos os melhores textos para serem publicados nos jornaizinhos. As outras turmas contribuíram, escrevendo gêneros textuais trabalhados de acordo com as séries. Os alunos do 4º (quarto) ano, sob minha direção e orientação, fizeram a leitura, a correção e a escolha dos textos que seriam publicados. A turminha do maternal utilizou a impressão digital para representar personagens das histórias infantis, fazendo, assim, uso da linguagem não verbal. Finalizado os trabalhos de redação em sala de aula, enviamos os trabalhos para serem digitados e publicados. Os alunos desenvolveram textos publicitários (como panfletos) para divulgarmos na escola o lançamento dos nossos “Jornais Literários”. Os jornais ficaram prontos. As crianças do 4º ano foram as primeiras a manusear a obra-prima da qual foram autores e redatores. E, a alegria das crianças no momento da leitura de cada texto e, da troca de experiências foi muito… muito marcante. Nunca esquecerei esta magnífica experiência de ensino! Marineusa Gonçalves Medeiros de Oliveira Caratinga – MG