Professora da rede estadual do Rio de Janeiro monta Laboratório Sustentável de Matemática a partir de material reciclado
Ao perceber a necessidade da utilização de materiais manipulativos para a melhoria do aprendizado de matemática no Colégio Estadual Hebe Camargo em Pedra de Guaratiba, e a abundância de material reciclável no bairro no qual a unidade escolar está localizada, iniciei o projeto Laboratório Sustentável, onde objetos de aprendizagem específicos, mediadores do aprendizado de matemática, são confeccionados com material doado pela comunidade escolar.
O projeto tem total apoio da direção da escola que fornece os subsídios não recicláveis para a construção dos objetos de aprendizagem especialmente elaborados e construídos para o projeto. Tais materiais são construídos segundo duas vertentes: a primeira contempla os fundamentos matemáticos necessários ao bom andamento do processo de ensino aprendizagem de matemática no ensino médio. A segunda contempla as habilidades e competências descritas no Currículo Mínimo 2014-1º ano do ensino médio, na medida em que os temas são trabalhados com as turmas durante o ano letivo.
Espera-se que ao final dos 3 anos de escolaridade das turmas ingressantes na unidade escolar, o acervo do laboratório alcance todo o currículo de matemática da rede estadual do Rio de Janeiro para o ensino médio. A interação dos alunos com o material manipulável ecológico específico aumentou o interesse e consequentemente o rendimento do alunado na disciplina.
Até mesmo alunos avessos à matemática passaram a vê-la como algo interessante e divertido. Além da melhoria do aprendizado, também a conscientização em relação à responsabilidade ambiental do alunado foi despertada devido ao viés ecológico do projeto que alavanca toda uma discussão/ação em torno do descarte do lixo promovendo a conscientização de toda a comunidade escolar.
Professores interessados em montar um laboratório sustentável em sua escola podem acompanhar o desenvolvimento do projeto, a construção dos objetos de aprendizagem e as sequências didáticas realizadas, no blog do projeto: professoradanielamendes.blogspot.com.br