A PRESERVAÇÃO DA NASCENTE DO RIO SANTANA E SEUS COLABORADORES DE COMO RPESERVAR E MANTER A NASCENTE INTOCAVEL E AS AÇÕES DOS ALUNOS PARA PRESERVAR
 

A forma de aprendizagem se concretizou quando fizemos uma viagem a nascente do Rio Santana no município de Nortelandia em MT no dia 25 de setembro de 2010. Os alunos em no total de 30 e com 7 professores acompanhando a ida a nascente, essa viagem durou cerca de duas horas, tendo muita subida e descida cheio de  vegetação fechada ainda, quando chegamos lá vimos a beleza da nascente brotando do subsolo uma límpida e cristalina começou a mostrar o quanto a natureza e maravilhosa dizendo alguns alunos, dai em diante começamos debater como preservar uma nascente que dava vida em um longo período de caminhada percorrendo vários quilômetros ate chegar ao rio Paraguai. Um aluno sugeriu colocar placas, outro disse que poderia isolar aquela área do homem agrícola que desmata e queima. Em consenso entre todos podemos chegar a uma conclusão que homem não deve interferir na área da nascente do rio Santana e preservar esse manancial de agua que da a vida a muitos seres vivos neste município, deixamos uma placa com um aviso não mexa na nascente do rio Santana. Logo que chegamos cidade fizemos uma palestra em que os alunos mostraram sua preocupação com a nascente e sua preservação deve ser feita a longo prazo que a agricultura não deveria ser utilizada naquele espaço. Os professores avaliaram que os alunos aprenderam e ganharam o conhecimento com a ida a nascente do rio Santana parabéns pra todos nos que ganhamos com isso.