Os sujeitos de estudos foram alunos de alfabetização (1º ano) da escola Municipal Professor Fausto Cordeiro, localizada no Povoado Colônia município de Jupi, com a faixa etária de seis anos. O trabalho foi realizado com a turma do 1º ano. Desde o inicio do ano letivo vinha-se desenvolvendo um trabalho focando a alfabetização com uso de jogos recreativos, por isso o tema fora escolhido, já há algum tempo o projeto estava sendo trabalhado indiretamente e nos últimos dias foi sistematizado juntamente com o projeto para que acontecesse formalmente. Foi decidido alfabetizar letrando, interdisciplinando os jogos com todas as disciplinas focando sempre leitura e escrita.

Os professores do município de Jupi sempre participam de cursos ofertados pela secretaria de educação, com isso também são ofertados vários tipos de jogos para os educadores poderem enriquecer sua didática, com isso a escola Fausto Cordeiro dispõe de um grande acervo de jogos pedagógicos no qual podem ser trabalhados em todas as disciplinas. A partir desse acervo de jogos que a escola dispõe, foi sendo trabalhados no 1º ano muitos jogos no intuito de alfabetizar brincando, foi necessário um bom planejamento para introduzir esses jogos para que não acabasse usando-os de forma inadequada, e assim foi feito, as crianças adoravam poder brincar na aula e nem percebiam eles que estavam estudando, aprendendo a ler, escrever, contar, registrar números, separar silabas, identificar os órgãos e seus sentidos enfim um leque de conteúdos foi desenvolvido de maneira lúdica que obtivemos resultado de forma prazerosa e mais rápida, sem dúvida, por isso acreditamos que Macedo (2002) tem razão quando diz: “Que as crianças aprendem mais quando estão brincando”.

Então decidi desenvolver um trabalho contínuo com jogos em todas às disciplinas no intuito de ao final do ano letivo vê a turma alfabetizada e letrada, jogos bem conduzidos no contexto escolar implica sim em aprendizagem garantida e significativa por isso acredito que todos os professores em pleno exercício devem conhecer esse método que faz surgir efeito através do prazer que a criança sente ao brincar. Sem contar o fato de que aprender brincando é muito mais fácil. No entanto para que isso aconteça é necessário uma boa dose de dedicação e planejamento até porque inserir jogos em nossas aulas não é tão simples assim, o educador tem que se planejar antecipadamente e uma boa sequência didática ajuda