A experiência que mais me marcou foi trabalhar com uma criança especial que eu recebi esse ano na minha turma de terceiro ano ,e que está matriculado no primeiro ano porque nunca frequentou uma uma escola e vivia preso em casa como um animal.Ele não parava um minuto e corria sem parar e não tinha noção de nada e ele toma vários remédios controlados e devido o tamanho resolvemos deixar ele frequentando a escola na parte da tarde,eu sou sincera a dizer eu achava que devido as condições dele seria muito difícil ,conseguimos uma auxiliar para me ajudar com a turma.

E aos poucos eu fui percebendo que ele era capaz sim de aprender e socializar que segundo o médico ele não tinha condições e comecei a trabalhar com ele de uma maneira diferenciada e lúdica e ele aos poucos começou a comer sozinho, memorizar o nome dos colegas ele não falava quase nada e hoje já fala bastante palavras e já conta até história do jeitinho dele está aprendendo o alfabeto , a contar ,a cantar ,a pintar ,aprendeu algumas regras de convivências,e hoje ele fica sentado na sala de aula participando e interagindo com a turma.

Então pra mim foi uma experiência que me deu muito trabalho, um verdadeiro desafio ,mas quando eu olho pra ele e vejo o resultado do antes e do depois e vejo que ele tem condições de avançar cada vez mais .Isso me faz criar condições para a aprendizagem buscando novas estratégias e explorando recursos concretos em sala de aula .Foi desta forma que essa criança aprendeu e desenvolveu bastante o desenvolvimento oral e a construção de sua aprendizagem.Lembrando que hoje eu trabalho com ele através de jogos pedagógicos e outros materiais que venho construindo com ele durante o ano letivo ,e hoje me sinto muito realizada pois aprendi muito com esse aluno, que apesar de todas as suas deficiências ele é um menino muito carinhoso e muito feliz e ele mostrou que é capaz de aprender como qualquer criança.