Ao trabalhar a Idade Média com as turmas do 7º Ano durante o 1º bimestre de 2013,foi percebido o encantamento e a curiosidade provocada essa época histórica.Nesse momento,fez-se uma ligação da Idade Média com os Contos de Fada.Iniciamos uma listagem onde os alunos citavam elementos do período medieval que estavam presentes nos Contos de Fada.Foram citados:castelos,camponeses,reis,princesas,príncipes,floresta.Os alunos questionaram se podiam introduzir elementos mágicos na lista e,assim foi feito,pois concluímos que tais elementos estavam presentes no inconsciente dos indivíduos da época.Percebido os vários pontos em comum,foram transmitidos os conceitos dos Contos de Fada e suas origens. Observamos,que nos Contos de Fada existe uma estrutura a ser seguida: protagonista,antagonista, conflito, elemento mágico que supera o conflito para se chegar ao "Final feliz". A proposta foi que os alunos elaborassem um Conto de Fadas, que deveria ser original e que nessa produção estivessem presentes as características citadas por eles, não esquecendo da estrutura que deveria ser seguida.

Chegamos a conclusão que seria mais divertido,se os personagens fossem pessoas conhecidas,como colegas da turma, professores e funcionários da escola.Também foi combinado que eles ilustrariam,se possível,suas histórias. Nessa fase,os alunos chamaram atenção para o fato que as histórias de fada sempre começam com a frase: "Era uma vez".Houve uma discussão sobre a necessidade de se utilizar essa frase e concluíram que ficariam livres para usá-la ou não. Todo o processo foi bastante divertido,as histórias surpreenderam pela criatividade e bom humor.Como o sugerido, entre os personagens estavam as diretoras da escola,assim como os professores e colegas de turma. Ao término do processo da produção de texto,foi constatado que a maioria os envolvidos percebeu a proposta,no entanto,alguns alunos apenas reproduziram histórias de fadas já conhecidas. A última parte do trabalho consiste em publicar um ebook com as histórias produzidas, bem como suas ilustrações,essa parte do projeto está em construção,porém,já pode ser visualizada a medida que vem sendo realizada.Verificou-se que este projeto possibilitou o contato com as origens e a estrutura dos Contos de Fada relacionando-os com o cotidiano e o conteúdo estudado na disciplina de História,promovendo,pois,uma desconstrução da realidade de forma dinâmica,alegre e criativa. Katia Martins Cordeiro-EM Gal João Mendonça Lima-Rio de Janeiro-RJ