Fui convidado para trabalhar em uma turma do 1º ano do curso técnico em agricultura da Escola Técnica de Agricultura, organizando os Seminários Integradores (SI). Sou professor há dois anos, e até então trabalhara apenas com 3º ano, e para trabalhar com alunos mais novos, precisaria criar algo novo. Para agravar a situação, esta turma tinha um grande desinteresse pelas aulas. Em virtude de um rodeio que a escola promove, e que os alunos participam da organização, resolvi trazer este assunto para a sala de aula. Os alunos logo identificaram o tema bem-estar animal (BEA) como primordial para a realização do evento, e decidiram pela escolha deste como “central” no desenvolvimento da disciplina.
Como a função dos S.I. é fazer um trabalho conjunto entre as disciplinas, visando o desenvolvimento do aluno como um todo, e como um ator da sua história e da sociedade, começamos a buscar formas de apresentar a “nossa” ideia para os demais colegas. Logo conseguimos o apoio dos professores de história e sociologia, que nos ajudaram a montar um perfil filosófico do BEA, e também cultural dos rodeios do nosso Estado. Através destes, começamos a buscar outras informações, como as legislações do BEA, sanidade, e também da promoção de eventos. Os alunos identificaram a necessidade de divulgar este trabalho para além dos portões da escola, e assim criaram um Blog, e um perfil no Facebook. Estas duas ações levaram a elaboração de um questionário web, que buscava identificar o conhecimento das pessoas sobre o assunto BEA, e as suas percepções sobre o mesmo. Este questionário foi brevemente respondido por mais de cem pessoas, e mostrou que mesmo os participantes deste tipo de evento tinham pouco conhecimento sobre o assunto.
Destas conclusões surgiu a necessidade de divulgar o BEA, e assim, começaram a desenvolver uma apresentação, com os professores de informática e de português, usando o “Power Point”, com a intenção de apresentar o assunto à comunidade escolar. Nesta ocasião, os alunos passaram a desenvolver um “folder”, dando dicas de manejo adequado para os animais de rodeio. Este folder foi impresso através de patrocínios e será distribuído pelos alunos, nas suas regiões de origem. O que mais me encantou neste trabalho foi a dedicação dos alunos para com o tema. O uso de diversas mídias e redes sociais facilitou a minha interação com estes alunos, e penso que esta foi a peça fundamental para o envolvimento deles na elaboração deste projeto.