A vida de um professor é repleta de histórias e experiências,e comigo não é diferente. Iniciei a carreira em 1987, lecionando Ciências e Matemática na Escola Estadual Said Murad, na Zona Leste de São Paulo. Eu, sempre gostei de Ciências, e em minhas aulas, procurava despertar o interesse pela mesma aos meus alunos. A experiencias que mais me recordo foi a de 1989,quando levei meus alunos para conhecer a cozinha do MACDONALD, num tempo,em que não havia esta pratica: "conhecer a cozinha de uma restaurante".
O bjetivo foi trabalhar os microorganismos e a saúde.Já em 1992, na EE Jardim das Camélias, onde junto com os meus alunos,em especial o Dangelo,numa aula de física, inventamos a primeira "Redação móvel",transformando um fusquinha 1962, numa Redação ambulante de Jornal.Entre muitas outras experiencias,a mais marcante, também em uma aula de física,na EE Professor Pedro Brasil Bandechic, com os alunos, também adaptamos uma bicicleta, para atender as pessoas na rua, como se fosse uma escola móvel, seguindo os passos da primeira experiencia com o fusquinha 1962.Nesta aula, eu estava explicando sobre aerodinamica, Leis de Newton, inércia …, enfim, uma aula de física. Nesta época, eu estava estudando Filosofia, pois pretencia trabalhar com o Ensino Médio, a materia de Filosofia.
Em, agosto de 2009, já lecionando Filosofia, e na mesma escola, e falando sobre a vida de Aristoteles, foi quando, por coencidencia o aluno Wilson,falou: "Professor Rocha, lembra da experiencia da bicicleta na oitava série, vamos transforma-la num " CAFÉ FILÓSOFICO MÓVEL", onde o senhor poderia ensinar Filosofia na Rua,como o Aristoteles fazia. E, assim, iniciou-se mais uma história. Com o apoio dos alunos, começamos a desenvolver o projeto do café filósofico móvel, nas imediações da escola, como experiência e verificação da aceitação e participação do público, o envolvimento dos alunos foi em cem por cento, pois envolveu também outras turmas, pois eu ainda lecionava Ciências para o Ensino Fundamental, após um semestre de trabalho, envolvendo as turmas, pode observar que o resultado do meu trabalho, foi positivo, pois aproximei os alunos, e com isso, os mesmos passaram a participar mais da aulas, tanto de Ciências, como as de Filosofia.
Em 2010,com a bicicleta, totalmente readaptada,fomos para a rua,desenvolver o café filosófico móvel, projeto que serviu como base, para outras histórias,como o NEPSO, e o projeto A EDUCAÇÃO COMO DESENVOLVIMNETO LOCAL, ações que desenvolvo até hoje,na escola.