Sou professora que adora desenvolver projetos juntos com os alunos.Em 2011 resolvi aplicar um projeto sobre a importância do trânsito, isso devido à grande preocupação da realidade atual em nossa cidade devido ao alto índice de acidentes tendo várias vítimas fatais.Na época a Semed (Secretaria Municipal de Educação) oferecia vários cursos de aperfeiçoamento em todas as áreas da educação em parcerias com outras Secretarias.Participei do curso.Realizei vários encontros no Demutran junto com outras educadoras.Durante esses encontros nos foi proposto montar um projeto na escola com os alunos.Foi-nos informado que logo teria um concurso para quem quisesse participar com seu projeto.Finalizamos o curso, sendo uns três encontros na própria sede do Demutran.A partir desse dia comecei a desenvolver o projeto com meus alunos do 4º ano,período da manhã.Procurei antes de começar,estudar um pouco mais sobre o assunto Trânsito.
Começamos no outro dia onde eu procurei integrar o assunto junto a todas as áreas do conhecimento de uma forma prazerosa. Nessas atividades envolvemos criatividade e principalmente a participação de todos os alunos.Desta forma utilizamos várias estratégias para abordar o tema e assim alcançar os objetivos desejados.Destacamos atividades extraclasse onde permitiram os alunos entrarem em contatos com conteúdos disciplinares a partir de conceitos concretos e práticos.Em todas as etapas, o mais importante era promover o respeito ao motorista e pedestre, tentando mostrar para a criança que desde pequeno deve-se respeitar o Trânsito para se tornar um cidadão mais educado e consciente.Realizamos muitas atividades: graficos,panfletos,gincanas, teatros, danças,cartazes,jogos educativos,confeccionamos livros,fizemos circuitos,observamos placas,atravessamos faixas de pedestres,pintamos o rosto,realizamos concursos de frases,construimos maquetes, meios de transportes de sucatas,etc.Se inscrevemos num concurso do municipio e ganhamos em terceiro lugar,e muito felizes resolvemos nos inscrever a nível Brasil pelo XI Concurso Denatran e ganhamos também em terceiro lugar.Foi um ano muito feliz para toda a turma.O projeto foi desenvolvido no ano de 2011,pelos alunos do período da manhã do 4º ano,de forma interdisciplinar,procurando integrar o assunto em diversas situações de pesquisa de atividades que envolveram criatividade e participação de todos.Aprendi com isso que não basta ser professor tem que participar,ensinar,aprender, conquistar.errar e acertar.