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Objetivos

Conhecer os sons presentes no ambiente, diferenciando e classificando os timbres escutado, visando o aumento da percepção auditiva das crianças às propriedades da linguagem musical, bem como suas características.
Reconhecer os sons do ambiente e aprender a reproduzi-los, ampliando as possibilidades de interação com a linguagem musical.

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Materiais Relacionados

1. Vídeo Paisagem sonora – De onde vem esse som? http://www.youtube.com/watch?v=36fugQPEUBs&feature=related
2. Documentário Carta Sonora http://vimeo.com/14284570
3. Teoria musical, apostila  de Sílvio Corral, disponível em http://pt.scribd.com/doc/14583951/Teoria-Musical

Publicações:

1-     Resenha de Carlos Roberto Prestes Lopes, sobre o livro “Música na Educação Infantil: Proposta para Formação Integral da Criança”, de Teca Alencar Brito. São Paulo: Peirópolis, 2003

http://www.slideshare.net/CarlosEdMusical/brito-teca-amsica-na-educao-infantil-resenha

2-     Música Viva e H.J. Koellreutter. Movimentos em direção à modernidade, de Carlos Kater. São Paulo: Musa Editora e Através, 2001

3 –  Artigo de Nélio Tanos Porto sobre o livro Música Viva e H.J. Koellreutter. Movimentos em direção à modernidade http://revistas.pucsp.br/index.php/galaxia/article/download/1275/777

4      Schafer, M – O ouvido pensante. Trad. Marisa Trench de O. Fonterrada, Magda. São Paulo: Editora Unesp , 1991 – http://migre.me/8u1U0

5     KOELLREUTTER EDUCADOR: O HUMANO COMO OBJETIVO DA EDUCAÇAO MUSICAL, de Teca Alencar Brito – http://migre.me/8u1Wx

6      Kaner, E . Ciência com sons, Trad Alexandre Ramires. Lisboa: Gradiva 1993

Arquivos anexados

1. Música: Paisagem Sonora

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