Conteúdos

●    Question words (palavras interrogativas)

Objetivos

●    Compreender como se organizam as orações interrogativas na Língua Inglesa;
●    Aprender de que forma utilizar as question words.

Palavras-Chave:

Inglês. Question words. Orações interrogativas. Perguntas. Questions.

Veja também:

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Aprenda as funções dos pronomes em inglês

Proposta de Trabalho:

Para começar, trataremos da organização das orações interrogativas na Língua Inglesa. Em seguida, abordaremos as question words uma a uma, explorando suas funções e como utilizá-las na prática. Para finalizar, veremos alguns exercícios sobre o tema.

1ª Etapa: Como se organizam as orações interrogativas? O que são as question words?

Na Língua Inglesa, as orações interrogativas usualmente se iniciam com uma palavra que sugere a natureza da pergunta que virá na sequência. Essas palavras são denominadas question words.

2ª Etapa: Question words

As question words, utilizadas na construção das orações interrogativas, são:

●    How;
●    What;
●    When;
●    Where;
●    Which;
●    Who;
●    Whom;
●    Whose;
●    Why.

3ª Etapa: How

A question word how tem o sentido semelhante ao da palavra “como” na Língua Portuguesa (como na frase: How could you do this?).

É importante observar, no entanto, que quando reunida com outras palavras o how também gera expressões diversas, com sentidos distintos. Vejamos abaixo as mais comuns:

a)    How come – faz referência à razão de algo, e é utilizada em situações informais (como na frase: How come I didn’t see you there?).
b)    How far  – diz respeito à distância (como na frase: How far do you live?).
c)    How long – refere-se a um lapso temporal (como na frase: How long have you been a teacher?).
d)    How many – diz respeito à quantidade, para itens passíveis de contagem (como na frase: How many dogs do you have?).
e)    How much – faz referência a uma quantidade, para itens que não podem ser contados, ou a valores/preços (como na frase: How much money do you need?).
f)    How often – diz respeito à frequência (como na frase: How often do you study english?).
g)    How old – refere-se à idade (como na frase: How old are you?).

4ª Etapa: What

A question word what assemelha-se a “o que” ou “qual”, dependendo de sua aplicação (como na frase: What is your favorite movie?).

Nas situações em que a oração se inicia com what e finaliza com a palavra for (algo como “para”), tem-se uma situação específica, em que a expressão significa algo como “para que”, ou “para qual finalidade” (como na frase: What do you need this for?).

5ª Etapa: When

A question word when significa “quando”, e é utilizada para fazer perguntas que dizem respeito a tempo (como na frase: When did you travel?).

6ª Etapa: Where

A question word where é correspondente ao “onde” da Língua Portuguesa, sendo utilizada para fazer perguntas referentes a lugares (como na frase: Where does your sister live?).

7ª Etapa: Which

A question word which é utilizada em situações que há duas ou mais alternativas e se deseja perguntar sobre elas, esperando-se uma resposta dentre as opções oferecidas. É o caso, por exemplo, de quando se oferece duas opções de sabor de bolo a uma pessoa, em seguida perguntando qual delas (which) a pessoa escolhe (como na frase: Which cake flavor do you want?).

8ª Etapa: Who

A question word who significa “quem”, e é utilizada para fazer perguntas que dizem respeito a pessoas, atuando usualmente como o sujeito da oração (como na frase: Who sings this song?).

9ª Etapa: Whom

A question word whom também se assemelha ao “quem” da Língua Portuguesa, razão pela qual é muito importante entender em que situações a utilizar, já que possui semântica muito parecida ao who.

O whom assume a função de objeto da sentença, ou seja, é utilizado para especificar quem foi alvo da ação descrita (como na frase: Whom did you call?).

10ª Etapa: Whose

A question word whose significa “de quem”, e é utilizada para fazer perguntas que dizem respeito a posse (como na frase: Whose car is that?).

11ª Etapa: Why

A question word why é correspondente ao “por que” da Língua Portuguesa, sendo utilizada para fazer perguntas referentes ao motivo de algo (como na frase: Why are you sad?).

12ª Etapa: Quadro-resumo

Para consolidar os conhecimentos obtidos, vejamos abaixo o quadro-resumo que demonstra a semântica das question words tratadas até aqui:

Question words

Correspondência semântica

 

 

How

como

What

o que, qual

When

quando

Where

onde

Which

qual (entre duas opções)

Who

quem (sujeito da oração)

Whom

quem (objeto da sentença)

Whose

de quem

Why

por que

13ª Etapa: Questões retiradas de vestibulares

Seguem alguns exemplos de como o tema usualmente aparece nas provas. O gabarito está depois das questões.

1) (FAINOR – 2019)
Complete as perguntas abaixo com o pronome interrogativo adequado:

I. _____ was this house built? In 1980. II. ______ hit you? Martha’s brother hit me. III. __________ do you study English? Twice a week. IV. __________ sisters do you have? Two. Their names are Paola and Marianne. V. __________ is your school? Only 2 Km.

Assinale a alternativa com a sequência correta de respostas:

a)    When – Who – How often – How many – How far
b)    When – What – How many – Who – Where
c)    Where – Who – How many – How many – What
d)    When – Who – Which – Who – What
e)    What – What – How – How much – How old

Disponível em: https://www.qconcursos.com/questoes-de-vestibular/questoes/2580c4a4-e6

2) (UNICENTRO – 2012)

“This new theory builds on the idea that around four billion years ago the Earth was struck by a Mars-like planet, but instead of the smash producing enough debris for one moon, this scientific essay argues there was enough for two.” (L. 7-11)

The only question to which there is no answer in this fragment of the article is in alternative

a)    What was that planet like?
b)    What were the moons made of?
c)    Why was there the creation of two moons?
d)    How often did those collisions use to happen?
e)    When did another planet crash into the Earth?

Disponível em: QConcursos

3) (FADBA – 2015)
Marque a alternativa cujas respostas melhor completa as frases abaixo.

I – ….. are their names? They’re Melissa and Andrew. II – ….. is my bag? On the table. III – ….. is it difficult? It is so easy. IV – …… did you do that? Because I wanted it. V – ….. was your last vacation? It was on January.

a)    Where; Why; What; How; When;
b)    What; Why, Where, When; How;
c)    What; Where; How; Why; When;
d)    When; How; Why; Where; What.
e)    How; When; Why; What; Where.

Disponível em: QConcursos

4) (PUC-PR – 2007)
We don’t know with __________ he was talking on the phone.

a)    that
b)    whom
c)    what
d)    which
e)    whose

Disponível em: Stoodi

5) (UPE – 2013)

No texto 1, 2º quadrinho, qual expressão interrogativa completa CORRETAMENTE a pergunta?
a)    How far
b)    How about
c)    How much
d)    How long
e)    How often

Disponível em: Stoodi

Gabarito

1) a) When – Who – How often – How many – How far
Nesta alternativa, o significado das palavras encaixa-se perfeitamente aos contextos apresentados.

2) d) How often did those collisions use to happen?
A pergunta apresentada, que significa algo como “com que frequência essas colisões costumam acontecer?”, é a única dentre as apresentadas que não foi respondida no texto.

3) c) What; Where; How; Why; When;
Nesta alternativa, o significado das palavras encaixa-se perfeitamente aos contextos apresentados.

4) b) whom
A question word whom refere-se a “quem”, dizendo respeito à pessoa que é alvo da ação descrita (com quem ele estava falando ao telefone, no caso), encaixando-se perfeitamente ao sentido trazido pela frase apresentada.

5) d) How long
A expressão how long encaixa-se perfeitamente ao contexto do quadrinho apresentado, em que um dos personagens pergunta ao outro algo como “quanto tempo faz desde a última vez que você limpou o seu rifle?”.

Roteiro de Estudos elaborado pela Professora Daniela Leite Nunes   

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