A autora discute a necessidade da introdução de computadores e outras novas tecnologias nas escolas, como forma de instigar e ampliar as possibilidades dos alunos, desde a educação básica. Analisa, também, o papel da engenharia de sistemas, através da pesquisa e desenvolvimento de mídias e meios eletrônicos interativos e multidisciplinares.

Local de publicação: (PSI-EPUSP) Laboratório de Sistemas Integráveis – Escola Politécnica da Universidade de São Paulo