Este artigo volta-se para o ensino do empreendedorismo nas instituições de curso superior, enfatizando a necessidade de dar enfoque aos planos de negócios. Os autores defendem que as TICs (Tecnologias de Comunicação e Informação) tornam-se valiosas ferramentas nesse processo, gerando projetos capazes de ampliar a rede de contatos dos alunos por meio da interação com o ciberespaço. Propõem-se que o ensino presencial nas disciplinas de empreendedorismo e administração de projetos utilizem-se das TICs como apoio à geração de projetos inovadores virtuais.

Local de publicação: Revista Gestão Industria