Os estudantes mudaram radicalmente, e não foi somente nos hábitos comportamentais e na forma de vestir, como aconteceu com gerações passadas. A transformação foi mais profunda, uma descontinuidade singular ocasionada pela chegada e rápida difusão da tecnologia digital nas últimas décadas do século XX. Do nível inicial até a universidade, esses estudantes representam as primeiras gerações que cresceram e se socializaram utilizando os computadores e outros brinquedos e ferramentas da era digital. Este artigo aborda a experiência do uso de um Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), em 2010, nas disciplinas de artes visuais na educação II e III, do curso artes visuais – licenciatura da UFPel.

Local de publicação: site do XIX Congresso de Iniciação Científica/II Mostra Científica