O artigo discute a introdução da informática e da telemática na educação. Alguns dos temas abordados são questões associadas a propostas de integração e utilização do computador e da internet na escola. Em uma era em que há a necessidade de transformar o modelo tradicional de educação, o texto se aprofunda em uma revisão do papel do professor hoje e sua relação com os alunos.

Local de publicação: Revista do programa de pós graduação em psicologia da universidade São Marcos