Sistemas hipermídia adaptativos educacionais têm sido desenvolvidos para dar suporte ao processo de ensino personalizado, adaptando o comportamento do sistema às características do aluno, reunidas em um modelo do aprendiz. Uma das grandes dificuldades no desenvolvimento desses sistemas é o processo de aquisição dos dados sobre o aprendiz. Como existe uma grande variedade de sistemas, é possível que o mesmo aprendiz possa interagir com diferentes sistemas ao longo de sua vida acadêmica, mantendo fragmentos de informação sobre o seu perfil distribuído entre eles. Este artigo apresenta uma solução para o compartilhamento de dados sobre o aprendiz entre diferentes sistemas.

Local de publicação: http://bibliotecadigital.sbc.org.br e Revista Brasileira de Informática na Educação 2008 – Volume 16 – Número 2