Nas escolas portuguesas, têm sido implementados nos últimos anos importantes programas de equipamento e formação de professores em Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs). A utilização dessas tecnologias em contextos educativos ganha todos os dias novos adeptos entre o professorado, apesar das desconfianças e das limitações financeiras dos centros educativos.
Local de publicação: Portal Educativo das Américas