As mudanças aceleradas que estão a ocorrer nos vários sectores da sociedade, principalmente a nível tecnológico, colocam os cidadãos perante uma diversidade de novos problemas, com vários graus de complexidade, os quais exigem novas competências, novas estratégias e permanente adaptação ao mundo envolvente. A dinâmica da sociedade de informação e do conhecimento conduz à definição e utilização de novas estratégias de vida, à construção de novos saberes e de novas formas de gestão, assim como de fontes de conhecimento, de novos modos de aprender e de atualização, numa perspectiva de formação permanente ao longo da vida. No sentido de contribuir para a evolução, a inovação e a integração das tecnologias de informação e comunicação na sociedade, o artigo desenvolve uma reflexão, acerca do tema educação online, orientada, principalmente, a partir da revisão bibliográfica e da execução de procedimentos no âmbito de um estudo de caso, que envolveu na sua implementação 32 alunos do ensino superior e uma plataforma de ensino e aprendizagem.

Local de publicação: Biblioteca Digital do IPB