Publicado em
27 de março de 2009
A autora resgata a recente história das tecnologias de informação e comunicação, analisando e comparando seu uso educativo no Brasil e em Portugal. O artigo indica a importância de políticas públicas para a implementação de tecnologias digitais nas escolas, incluindo equipamentos móveis e de baixo custo, o que contribuiria para corrigir assimetrias do sistema educacional.