O estudo parte das plataformas de e-learning, que são conjuntos de ferramentas de informática que suportam as novas modalidades de formação a distância, recorrendo à comunicação proporcionada pelas redes de computadores. Como premissa, considera essencial prestar atenção às competências necessárias ao uso da tecnologia, que passam a ser exigidas dos formadores e formandos. Nesse cenário, torna-se importante que os educadores incorporem os aspectos pedagógicos que esses novos ambientes de formação introduziram no processo de ensino-aprendizagem.

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