O estudo analisa a natureza da relação humano-computador e a utilização de ferramentas interativas em uma disciplina de pós-graduação, com base na ampliação da oferta de recursos tecnológicos em sala de aula. A pesquisa tem o objetivo de apresentar os benefícios dessas tecnologias, para que se criem novas políticas de incentivo para o seu uso e para que sejam explorados cada vez mais softwares em sala de aula.

Local de publicação: Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP)