O estudo analisa se o tempo proposto nos cursos online é suficiente para realização das atividades. Como grupo de amostra, 43 alunos virtuais de um curso de formação foram alvo da pesquisa, que incluiu: aplicação de questionários por e-mail, observação do ambiente virtual de aprendizagem e análise do conteúdo. Os resultados apontaram que a maioria dos estudantes não conseguia postar as atividades em tempo hábil – alegando falta de tempo disponível para estudo, pois também realizam atividades profissionais, responsabilidades familiares etc. Percebe-se, assim, que os alunos virtuais, muitas vezes, não acessam todos os conteúdos disponíveis (textos, vídeos etc) por falta de tempo.

Local de publicação: Revista Educação a Distância e Práticas Educativas Comunicacionais e Interculturais