O surgimento dos dispositivos móveis com conexão sem fio tem proporcionado condições para que a educação superior possa explorar as potencialidades comunicativas, pedagógicas e didáticas desses dispositivos em cursos na modalidade educação a distância (EaD) e educação semipresencial. O autor estudou a situação da integração de tablets e smartphones da Universidade Estadual de Campinas, no que diz respeito à preparação da universidade para o oferecimento de cursos nessas modalidades para a formação continuada de indivíduos. Foram pesquisados também os aspectos pedagógicos e didáticos, da produção midiática, dos docentes e dos alunos. Questiona-se se a universidade está preparada para o processo de ensino e aprendizagem virtual, bem como se ela proporcionará condições para que isso ocorra.