O artigo em questão trata das tecnologias e suas contribuições para uma educação inovadora. Para tal, conceitua as tecnologias como ferramentas, meios que permitem realizar atividades de aprendizagem de formas diferentes. Entre as novas possibilidades da educação inovadora, situa-se a formação do aluno-empreendedor e do aluno-cidadão dentro de um currículo escolar amplo e auxiliado por tecnologias de informação. Também, com o auxílio de tecnologias, é possível uma formação experimental e profissional através de laboratórios que prevêem e criam espaços de interação através dos mais diversos avanços científicos e tecnológicos das últimas décadas. Por fim, o artigo ressalta que essas tecnologias, desde que bem conduzidas, podem servir de resposta a problemas antigos, como falta de recursos, desmotivação nos modelos presenciais de aula, entre outros.

Local de publicação: Contrapontos