A gestão escolar democrática está prevista no Plano Nacional de Educação 2014/2024 como uma das metas do ensino público. O objetivo é ter maior participação social nos conselhos educacionais e na escolha de diretores.
Um modelo desse tipo de gestão consiste em proporcionar a participação da comunidade escolar no projeto político pedagógico, o que inclui ouvir alunos, familiares e cuidadores para a construção do currículo escolar, além de criar um regimento interno da unidade de acordo com as demandas apresentadas por todos.
Nesta entrevista, a doutora em educação pela USP Sandra Maria Zákia detalha quais são os pontos de atenção a serem observados pela escola que decide implementar a gestão democrática.
“É importante lembrar que participar vai além de dar voz. É importante ter mecanismos que viabilizem a interferência dos diferentes segmentos nos processos decisórios”, diz a educadora.
Assista no vídeo à íntegra da entrevista.
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