Buscar formas atraentes para engajar os estudantes na rotina da escola e oferecer atividades diferenciadas, levando em conta os interesses e a realidade desses jovens. Foi com essa premissa em mente que a EMEF Professor Florestan Fernandes passou a oferecer oficinas de educomunicação no contraturno para crianças e adolescentes.

Os alunos ingressantes no projeto são orientados pelos colegas mais experientes, que atuam como mediadores e oferecem pequenas formações em fotografia e filmagem, edição de áudio e vídeo, criação de conteúdo para redes sociais e produção de texto para a realização de coberturas jornalísticas, dentro e fora do ambiente escolar. As reportagens vão para o jornal mural, exposto no pátio e nos corredores, para o programa de rádio semanal da escola, para o blog e para o YouTube.

Para a educadora responsável pela iniciativa, a professora de informática educativa Helena Moreira, além da aprendizagem específica das diferentes linguagens da comunicação, a participação nesse tipo de atividade aproxima os estudantes da instituição de ensino, o que gera mudanças de comportamento. “Nós tínhamos muitos alunos que apresentavam um comportamento difícil. Ao participar, existe uma transformação”, concorda o diretor Marivaldo dos Santos Souza.

“O que eu percebo é que ela está ficando mais autônoma, mais protagonista das ações dela. Mas, além de tudo, o mais importante é que esse projeto está inspirando sonhos na minha filha. Isso é fundamental. Crianças, jovens e adolescentes precisam sonhar”, avalia Maria Vilma Perez, mãe de Isabela, aluna do 5º ano.

Talvez Você Também Goste

Vídeo: análise de “Canção para ninar menino grande”, de Conceição Evaristo

Vídeo: análise de “Opúsculo humanitário”, de Nísia Floresta

Vídeo: análise de ‘A visão das plantas’, de Djaimilia Pereira de Almeida

Receba NossasNovidades

Captcha obrigatório
Seu e-mail foi cadastrado com sucesso!

Receba NossasNovidades

Assine gratuitamente a nossa newsletter e receba todas as novidades sobre os projetos e ações do Instituto Claro.