Após seis meses como ministro da Educação, Renato Janine Ribeiro, tem muito o que contar sobre a área do ensino no país. Doutor em filosofia e professor de ética e filosofia política Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo (FFLCH-USP), o ex-ministro concedeu entrevista exclusiva ao programa NET Educação. Confira abaixo as temáticas tratadas em cada bloco.

Ex-ministro faz balanço da educação no Brasil – Janine faz um balanço da educação no Brasil e fala sobre os impactos da crise econômica no setor. Também, elogia o conteúdo do Exame Nacional do Ensino Médio: "o Enem é praticamente uma obra-prima na qualidade das questões, não pegar o ‘decoreba’, mas sim a inteligência da pessoa".

Toda criança deve ter acesso à tecnologia via tablet, diz Janine – A importância da Base Nacional Comum Curricular e sua influência nas disciplinas são tratadas pelo ex-ministro, bem como o uso da tecnologia também foi destaque: "temos que garantir que toda criança possa ter um acesso, de alguma forma, a conteúdos educacionais via tablet ou equivalente", ressalta. 

Ocupação das escolas em SP foi momento de aprendizado, segundo ex-ministro– A ocupação das escolas de São Paulo também foi assunto. Janine aponta a importância dessas manifestações para melhoria da educação. Para ele, é fundamental que a escola empolgue os alunos e essa foi a cobrança com relação à chamada reorganização das escolas.

“O mundo lúdico deve estar bem valorizado na infância”, aponta Janine – A utopia foi tema da última redação da Fuvest e ao comentar sobre o assunto, ex-ministro fala que as “famílias valorizam muito mais a saúde, porque a saúde dói e falta de educação não dói". Janine ainda falou sobre alfabetização dos pequenos: "o mais importante é ter esse mundo lúdico bem valorizado na infância”.

“A educação é o que pode unir o Brasil”, acredita ex-ministro da Educação – Em suas considerações finais na entrevista que concedeu ao NET Educação, o ex-ministro, Renato Janine dispara: "A educação é o que pode unir o Brasil. A gente poderia utilizar essa simpatia pela educação, mesmo que muitas vezes seja da boca para fora, para primeiro, exigir que ela seja consistente, e não sejam só palavras, e segundo ponto: para efetivamente atuar”.