NET Educação: Você pode explicar o que é a Teoria de Resposta ao Item (TRI) e como ela funciona?

Milton Fernandes: O TRI é um sofisticado sistema de correção, que tem a capacidade de avaliar as alternativas que o candidato acertou e dar um valor específico para cada acerto, buscando dar um caráter mais real para a avaliação. Assim, o mesmo número de acertos em provas diferentes pode levar a pontuação também diferente, a partir de conclusões estatísticas acerca do desempenho de cada aluno, baseado nas respostas de cada um em relação ao grau de dificuldade de cada questão.

Isso não significa que seja um bom negócio deixar questões em branco, bem como não é recomendável ficar tentando mapear a prova buscando as questões mais ‘fáceis’ ou ‘difíceis’. Eessa preocupação pode roubar tempo precioso e não levar a nenhuma vantagem na hora de mostrar serviço. Até por que acredito que o TRI, ou qualquer outro mecanismo de sofisticação da correção, não muda o resultado em sua essência no sentido de prejudicar este ou aquele aluno. O aluno bem preparado vai sempre estar em vantagem em relação àquele que é bom de ‘chute’, ou acredita que seja uma questão de sorte. Um exame desta amplitude vai com certeza premiar quem se preparou melhor.

NET Educação: Você tem alguma dica especial para quem irá prestar o ENEM?

Milton Fernandes: Acredito que algumas ideias são essenciais, como uma boa e qualificada rotina de leitura — o que é indispensável, não só para o ENEM, mas para qualquer boa prova. Costumo dizer que quem não tem hábito regular de leitura está brincando de fazer o Ensino Médio. Considero esta prova como uma ‘maratona’ de leitura. Basta ver o tamanho de alguns enunciados — e inúmeras vezes ouvimos o aluno após a prova relatar que não conseguiu equilibrar o tempo para realização da prova e acabou não conseguindo sequer ler, ou pelo menos ler com entendimento, enunciados. Se lidos com atenção, o enunciado, muitas vezes, aponta de forma bem clara, sem maiores questionamentos, qual a alternativa correta independente do aluno possuir informação prévia sobre o tema.

Outro ponto muito importante, no meu ponto de vista pouco observado, é a compreensão mais profunda da natureza da prova do ENEM, como o entendimento acerca de sua proposta, sua história, seu desenvolvimento, a instituição que o realiza. Se observarem, as temáticas diretamente relacionadas aos grandes eixos da Democracia, Cidadania, Direitos Humanos e etc., são óbvias não apenas nas redações, mas também podem nortear e auxiliar bastante a resolução de várias questões da prova. Para isso, julgo ser um bom exercício preparatório, uma leitura mais atenta de notícias e páginas relacionadas aos ministérios e secretarias do govervno federal, em especial aqueles diretamente conectados a este universo.

Milton Fernandes: Normalmente os questionamentos transitam nos grandes eixos da economia e da política, o que é sempre apresentado com grande destaque nos jornais. Minhas ‘apostas’ de temas são:

Sobre o tema atualidade destaco, no Internacional, a Primavera Árabe; guerra na Síria; crise do Euro; as eleições nos Estados Unidos da América; o Impeachment Fernando Lugo no Paraguay; eleição Venezuela; e a crise econômica Argentina.

No Brasil, destaco duas grandes discussões do Congresso: Pré-sal e Código Florestal. São assuntos que devem ser observados em seu momento atual, com atenção para a posição ocupada pelo Estado brasileiro em relação a eles. Destaco a declaração recente da presidente Dilma Roussef sobre a inviabilidade da repartição dos royalties, como quer a maioria do congresso e seus vetos sobre o projeto do Novo Código Florestal. Questões que estão longe de uma definição, mas representam os maiores embates atuais da política brasileira, bem como a controversa construção da usina de Belo Monte.

O ano de 2012 marca também os vinte anos do impeachment de Fernando Collor de Melo; o centenário do nascimento de Nelson Rodrigues; e os 90 anos da Semana de Arte Moderna — eventos importantes, que merecem atenção.

Aproveito para desejar uma boa prova a todos!

O ENEM

Surgido em 1998, o ENEM tem como objetivo avaliar o desempenho do aluno ao término da escolaridade básica e é a principal porta de entrada nas universidades brasileiras.

Hoje se tornou a maior prova do Brasil, com mais de 6 milhões de inscritos (dados de 2011).

Saiba mais no site do Inep.