O uso de jogos eletrônicos já é uma tendência na educação mundial e, cada vez mais, professores estão explorando estes recursos em suas aulas, nas mais diversas disciplinas. Este tipo de interação traz benefícios para o desenvolvimento de múltiplas habilidades como memória, estratégia, previsões, resolução de problemas, construção de hipóteses e autonomia.
Regina Natacci, professora de Matemática do Ensino Fundamental II e Biologia do Ensino Médio do Colégio Beka utiliza o The Sims, jogo de simulação de vida real, em suas aulas de desenho geométrico, por exemplo. “Os elementos lúdicos do jogo despertam o interesse dos alunos, melhoram o aprendizado e ajudam a suprir suas dificuldades em matérias como a matemática”, comenta.
Conversamos com a educadora para entender melhor sobre como os jogos eletrônicos contribuem para o aprendizado em sala de aula. Veja só!
Como você começou a utilizar jogos em sala de aula?
Eu sempre gostei de jogos eletrônicos e videogames e o que mais me encanta é justamente a possibilidade de estimular habilidades como raciocínio rápido, estratégia e solução de desafios, então, a escolha de leva-los para as aulas de matemática foi natural. Além dos jogos de computador, costumo propor dinâmicas entre os alunos envolvendo jogos de tabuleiro e também peço para eles sugerirem atividades lúdicas que tenham a ver com conteúdos vistos em sala, como porcentagem e números positivos e negativos.
Como você utiliza o jogo de simulação de vida real The Sims e como este recurso ajuda os alunos a assimilarem o conteúdo de uma forma mais dinâmica?
Eu sempre joguei este jogo em casa e ele requer atenção e planejamento financeiro. Para ter sucesso no The Sims, você precisa ganhar dinheiro e saber como utiliza-lo em atividades cotidianas como construir e mobiliar a casa ou fazer as compras do mês, o que é pura matemática. Mais que isso, dá para trabalhar área, perímetro e distribuição de espaço – que são alguns dos conteúdos previstos em desenho geométrico. Eu geralmente peço para os meus alunos montarem casas e determino a área, por metros quadrados. Por exemplo, podemos pedir a construção de uma casa de 60 m², sugerindo que cada quadrado tenha 4 m² de área. Assim, o aluno deverá construí-la sobre um terreno de 15 quadrados. Além de determinar a área geral da construção, é possível determinar a distribuição de espaços entre os cômodos da casa, o que dá uma noção de visualização que não temos na forma tradicional de ensinar.
Para você, qual a importância de utilizar jogos eletrônicos e recursos lúdicos na sala de aula? Que tipo de benefício isso agrega?
Para muitos alunos, a matemática ainda é uma matéria muito difícil de aprender, pois muitos dos conteúdos abordados são abstratos ou não conversam com a realidade deles. É justamente aí que os jogos contribuem, porque permitem assimilar os conteúdos de um jeito mais dinâmico e próximo dos alunos, além de explorar novas linguagens e desenvolver habilidades como raciocínio logico e estratégia, que são importantes para todas as disciplinas.
E você, utiliza algum jogo em sala de aula? Conta para gente!
