Conteúdos

Figuras de linguagem

Objetivos

O projeto é uma boa maneira de trabalhar os sentidos denotativo e conotativo da linguagem com os alunos.

Antes de dar início às etapas consulte a aba “Para Saber Mais”.

1ª Etapa: Contato com o tema de trabalho

Antes de entregar o material aos alunos, leia algumas das frases e converse com a turma sobre a sua construção: o que dizem, que alterações o autor faz, com que objetivo. Apresente o áudio Metomínia. Proponha aos alunos que sugiram outros exemplos de metonímias.

2ª Etapa: Identificação das figuras de linguagem

Comente com o grupo sobre outras figuras e proponha a atividade: organize a sala em 6 grupos e peça que associem cada uma das figuras a dois exemplos.

3ª Etapa: Produção de pequenos textos utilizando as figuras de linguagem

Peça aos alunos que, em grupos, produzam um exemplo de cada figura de linguagem estudada.

4ª Etapa: Produção individual

Solicite a cada aluno que escreva um texto em que utilize, pelo menos, 3 diferentes figuras de linguagem.

5ª Etapa: Socialização

Organize um caderno de textos ou um blog com os textos produzidos.

Dica: Indique também o link em que poderão testar o que aprenderam.

Materiais Relacionados

1. Leia sobre figuras de linguagem:

– Figuras e vícios de linguagem

Figuras de linguagem

Figuras de linguagem

Ouça o trecho:

Metonímia – com professor Pasquale Cipro.

2. Selecione as figuras de linguagem que trabalhará com seus alunos e imprima uma folha com as figuras escolhidas e a conceituação de cada uma delas. Selecione dois exemplos de frases/textos/poemas que utilizam cada uma das figuras e as escreva em tiras de papel. Faça seis conjuntos com as frases e a lista das figuras selecionadas.

Idealização e Edição Final NET EDUCAÇÃO | Plano de aula: Figuras de Linguagem. Profa. Evaneide Albuquerque.

Arquivos anexados

  1. Figuras de Linguagem

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