Esportes Paralímpicos

Publicado em 15 de setembro de 2017

Conteúdos

Objetivos

1ª EtapaIntroduzindo o tema

2ª EtapaAgrupando as informações

3ª EtapaAula prática

4ª EtapaExposição dos trabalhos

5ª EtapaConfecção de um vídeo a partir de imagens

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Conteúdos

Modalidades Esportivas Paralímpicas 2016; Classificação dos atletas brasileiros no geral e por modalidades; Prática de modalidades que os alunos desenvolvem na aula de Ed. Física na escola, de uma forma adaptada.

Objetivos

– Conhecer as modalidades esportivas que fizeram parte das Paralimpiadas Rio 2016

– Compreender as diferenças de regras e adaptações feitas nas modalidades Paralimpicas

– Desenvolver a capacidade de conviver e respeitar as diferenças sociais sejam elas de raça, cor, religião ou deficiências físicas e cognitivas.

1ª Etapa: Introduzindo o tema

Antes de iniciar, consulte os links sugeridos na área Para Organizar o seu Trabalho e Saber Mais

Comece a aula com uma indagação feita aos alunos sobre o assunto Paralimpíadas.

Sabem o que é?

Onde está acontecendo?

Alguém assistiu na TV alguma modalidade durante os Jogos?

Use como objeto digital de aprendizagem, os vídeos sobre o assunto: História, mascote, símbolo, modalidades, superação das pessoas com deficiência física e/ou intelectual.

Como ferramenta de consulta os alunos poderão utilizar a internet, para pesquisar sobre quais países estão participando das Paralimpíadas Rio 2016 e as modalidades.

2ª Etapa: Agrupando as informações

Com os dados coletados pelos alunos na pesquisa, o professor organizará, através de sorteio, um número de modalidades para cada grupo desenhar e explicar. Mostrará também para os alunos no mapa mundi onde se situam os países participantes das Paralimpíadas Rio 2016.

3ª Etapa: Aula prática

Fazer na aula prática de Ed. Física ‘atividades adaptadas’, para que os alunos vivenciem e descubram novas formas de utilizarem o corpo e enfrentarem desafios análogos aos vividos pelos atletas.