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Cinema e Educação

Objetivos

Discutir o que é ser criança; 
Refletir sobre a situação da criança no Brasil;
Refletir sobre a mortalidade infantil;
Discutir sobre a importância do brincar na formação das pessoas;
Discutir a influência da mídia na formação e sociabilidade das crianças;
Desenvolvimento de competência analítica de relatórios socioeconômicos sobre mortalidade infantil; construção de infográficos com os dados encontrados.

Caro professor,
Para baixar o plano de aula completo, clique na aba "material de apoio".

 

Materiais Relacionados

1. Assista ao curta A Invenção da Infância em http://portacurtas.org.br/busca/advancedSearch.aspx?field=g%C3%AAnero&term=document%C3%A1rio

2. Sugerimos ao professor a leitura do artigo que aborda o conceito da infância em uma perspectiva histórica, disponível no link:
http://jus.com.br/revista/texto/4542/a-invencao-da-infancia

3. Mortalidade Infantil: dois sites oficiais trazem índices que permitem várias análises:
http://www.brasil.gov.br/sobre/saude/maternidade/pos-parto/pacto-pela-diminuicao-da-mortalidade-infantil
http://www.ibge.gov.br/home/estatistica/populacao/evolucao_perspectivas_mortalidade/default.shtm

Ainda sobre o mesmo tema, é possível acompanhar as mudanças ocorridas neste cenário nos últimos anos, acessando o site do médico Dráuzio Varella:
http://drauziovarella.com.br/crianca-2/brasil-reduz-taxa-de-mortalidade-infantil-quase-pela-metade/

4. Sobre trabalho infantil, há também links que podem auxiliar o professor a levar a questão para a sala de aula:  http://www.ibge.gov.br/censo2010/trabalhoinfantil/  e
http://www.fundabrinq.org.br/Documentos/tabela_site_trabalho_infantil.pdf

A dupla Palavra Cantada compôs uma canção já bastante conhecida pelas crianças, que trata do trabalho infantil. A canção traz vários elementos que deveriam estar no mundo da criança: brinquedos, material escolar, alimentos, fantasias;

É possível ver o clip e obter a letra no link: http://www.youtube.com/watch?v=u9aa7FqMcRU

5. Sobre a formação promovida pela mídia, especialmente a televisiva, que nem sempre é a mesma que os pais ou as escolas promovem, é possível conferir uma reflexão interessante da ANDI (Agência de Notícias dos Diretos da Infância) sobre a classificação indicativa:
http://www.andi.org.br/politicas-de-comunicacao/page/classificacao-indicativa

6. Se quiser conhecer a vida de Cândido Portinari, artista que muito retratou as crianças e a condição da infância, você pode acessar o site: http://www.museucasadeportinari.org.br 

Arquivos anexados

  1. Cinema e Educação: A invenção da Infância

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