Com quase 30 anos de experiência no jornalismo, Mariana Godoy defende que a diversidade de pontos de vista nos meios de comunicação deve ser levada para a sala de aula. “Tem que discutir política. Tem que discutir tudo na escola”, afirma. Para ela, o exercício contribui para o desenvolvimento do senso crítico do aluno.

Ao analisar graus de informações verdadeiras ou tendenciosas, é preciso tratar a notícia sem paixão, alerta. “Comparar as diferentes manchetes, olhar bem os textos, destacar os adjetivos. Ver que às vezes em uma frase dentro de uma matéria escrita está o ponto mais importante. Existem detalhes que fazem toda a diferença. A notícia nunca deve ser recebida como verdade absoluta.”

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