Saber colocar suas ideias de forma clara e respeitosa, assim como ouvir as dos outros interlocutores, e também argumentar diante da discordância têm um valor fundamental em sociedades democráticas. O desenvolvimento dessas habilidades pode ocorrer em sala de aula por meio da proposição de debates.

Muito mais do que um tema que deve ser trabalhado nas aulas de língua portuguesa como gênero da oralidade, o debate é uma situação social. E como tal, exige comportamentos que serão requeridos dos estudantes em diversas situações de suas vidas, não apenas na escola.

Debater um tema permite ao aluno organizar suas ideias, pesquisar a respeito dos temas sobre os quais fala, levantar pontos de concordância e divergência em relação à fala do interlocutor.

Na entrevista, a formadora de professores do projeto Escrevendo o Futuro, Tereza Ruiz, traz dicas sobre como formular e conduzir atividades de debate com turmas de diferentes faixas etárias.